Yayasan Serambi Mekah Al-Aziziyah didirikan atas dasar pemikiran Dr. Tgk Riyandi Bin H. Muhammad Syafri yang dikenal dengan (URS) yang ingin menggagas satu Yayasan Pendidikan Islam Moderen (Bording School New Era Milenial)  yang lengkap mulai dari jenjang yang paling bawah sampai ke Perguruan Tinggi yang mana lokasinya terletak dalam wilayah suamatera bagian tengah Provinsi Jambi. Gagasan tersebut dapat direalisasikan melalui prakarsa beberapa guru senior, dan guru kelas saat masih belajar di Mudi Mesra dulu dan juga saran dari beberapa orang guru senior Dayah MUDI Mesjid Raya Samalanga-Bireuen-Aceh atas dasar adanya izin dan doa restu dari yang mulia Syekhuna Tgk. H. Hasanoel Bashry H.G. (Pimpinan Pondok Pesantren MUDI Mesjid Raya Samalanga-Aceh. (Sekarang) yang dikenal dengan sapaan mulia Ulama kharismatik Aceh (Abu Mudi Samalanga).

Pada dasarnya hal ini baru dapat direalisasikan setelah Bapak Muhammad Zen Roni (Mertua) bersama keluarga sepakat menghibbahkan tanah kepada menantunya (URS) kurang lebih 1. 250. M2, untuk tapak pembangunan perdana Pondok Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah-Jambi.

Di bawah kepemimpinan Dr. Tgk Riyandi S.HI., MA Bin H. Muhammad Syafri (Pimpinan sekarang), Pondok Pesantren ini telah berhasil didirikan dengan modal tersedianya 1 unit asrama semi permanen, dan 1 unit tempat ibadah yakni Masjid Syekh Maulana Qory kedua sarana ini dibangun atas dasar sumbangan infaq para simpatisan dan para dermawan yang dikumpulkan secara berkala selama kurang lima tahun masanya, program pendidikannya menitik beratkan  pada kajian kitab kuning serta menyediakan fasilitas pendidikan formal jenjang SMP untuk tingkat tsanawiyah, dan SMK untuk tingkat ‘Aliyah disertai berbagai kegiatan ekstrakurikuler seperti pembinaan bahasa Arab, bahasa Inggris dan dan lain-lain.

 

V I S I

Melahirkan ulama dan intelektual yang dilandasi oleh panca jiwa yang menjadi ruhul Pondok Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah yaitu keikhlasan, kesederhanaan, berdikari, ukhwah islamiyah dan keteladanan.

M I S I

1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran dengan menitik beratkan kepada pengembangan metode pendidikan secara integratif 

2. Memperkuat bimbingan akhlak bagi mewujudkan perilaku peserta didik yang mencerminkan akhlaqul karimah.

3. Meningkatkan prestasi peserta didik melalui pengembangan kegiatan intrakurikuler dan  ekstrakurikuler

4. Menciptakan lingkungan lembaga pendidikan yang berwawasan keilmuan, keagamaan dan terbuka terhadap lajunya ilmu pengetahuan dan teknologi.

 

POLA PENDIDIKAN DAN KURIKULUM

Pondok Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah menerapkan pola pendidikan integratif, di mana santri harus mengikuti dua dimensi pendidikan bersamaan, yaitu pendidikan Pondok Pesantren dan formal. Santri diwajibkan tinggal dan menetap di asrama Pondok Pesantren, mengikuti semua aktivitas dan segala peraturan berlaku seperti shalat dan wirid berjamaah, shalat dhuha bersama, puasa pada hari-hari tertentu, latihan bahasa asing dan lain sebagainya.

Sementara untuk kurikulum, diterapkan standar sebagai berikut :

1.Pendidikan Pondok Pesantren
Kurikulum pendidikan Pondok Pesantren yang digunakan sepenuhnya diadopsi dari kurikulum Pondok Pesantren MUDI Mesjid Raya Samalanga-Aceh, baik tingkat tsanawiyah. Target yang ingin dicapai bahwa santri mampu menguasai dan mendalami kajian kitab kuning.

2. Pendidikan Formal
Untuk pendidikan formal Tingkat SMP,  menggunakan kurikulum standar pendidikan nasional.

3.Pendidikan Bahasa Asing
Untuk memperkuat tradisi keilmuan dalam lingkungan Pondok Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah, pelajar akan diajarkan bahasa Arab dan bahasa Inggris. Setelah tiga tahun belajar pada Pondok Pesantren diharapkan para pelajar sudah mampu menguasai bahasa asing.

LOKASI

Pondok Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah Al-Aziziyah bertempat di Desa Pelawan Jaya Kecamatan Pelawan Kabupaten. Sarolangun-Jambi  (Tepi Lintas Sumatera Tengah Sekitar 50 Meter Arah Kebarat).

 

TENAGA PENDIDIK

Tenaga pengajar pada Pondok Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah terdiri dari guru lulusan terbaik Pondok Pesantren MUDI Mesjid Raya Samalanga-Aceh dan lulusan Dayah Jamiah Al-Aziziyah Batee Iliek Samalanga yang telah menyelesaikan pendidikan S1 di Institut Agama Islam Al-Aziziyah Samalanga-Bireuen-Aceh :

1.  Dr. Tgk Riyandi S, S.HI.,MA

2.  Umi Miniarti, Am.d Kep.

3.  Ustazah Rahayu Suharningsih

4.  Ustadz. Sahiruddin Usro

5.  Ustazah Fifilawati

6.  Ustazd Muhammad Hidayat

7.  Ustadz Muhammad Syarif

8.  Ustadz Ahmad Sopani

9.  Ustadz Firdaus, S.Sos

10. Uztadz Muhammad Zaki, S.Sos

11. Ustadz Muhammad Kholidi, Sos

12. Uztadz Hapisen Syafri, SE

13. Ustadz Fathillah

14. Ustadz. Roma Dhani

15. Sejumlah guru bantu tetap dari Pondok Pesantren MUDI Mesjid Raya Samalanga dan Dayah Jamiah Al-Aziziyah Batee Iliek Samalanga-Bireuen-Aceh.
 

    1.    Visi

Melahirkan ulama dan intelektual yang dilandasi oleh panca jiwa yang menjadi ruhul ma`had yaitu keikhlasan, kesederhanaan, berdikari, ukhwah islamiyah dan kebebasan.

    2.   Misi

1. Memberikan pendidikan yang berlandaskan aqidah ahlussunnah wal jama’ah dan ibadah berdasarkan fikih syafiiyah

2. Mendidik dan membina keshalihan santri dan ummat melalui iman, ilmu, amal dan da’wah bil hikmah wal mau’idhatil hasanah.

3. Menguatkan, Memelihara dan menjaga nilai-nilai Islam sesuai dengan pemahaman para ulama salafus shalih.

4. Mencetak generasi ummat yang mandiri dan mampu berkarya dalam bingkai Iman, Islam dan Ihsan.

3. Tujuan Pendidikan



Pendidikan dan pengajaran di Pondok Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah ditujukan ke arah pembentukan Sumber Daya Manusia yang berakhlak mulia, berbadan sehat, berpengetahuan luas, beramal ikhlas guna mengabdi di masyarakat. Peserta didik diharapkan tumbuh menjadi manusia yang berwawasan keagamaan yang universal dan kosmopolitan, agar kemampuan tinggi menghadapi kehidupan masyarakat modern dan menghindari pengaruh budaya westernisasi dan menyiram kesegaran bathin generasi muda yang menjadi korban sekulerisme budaya asing.

Demikian juga pendidikan dan pengajarannya senantiasa diarahkan untuk berperan aktif membina keteguhan, keimanan dan berjihad di jalan Allah, berpegang taguh pada Al-Quran, Sunnah Rasul, Ijma` Ulama, serta Qiyas yang berwawasan Ahli Sunnah waljama’ah bermazhab Syafi’i.  



a. Kurikulum dan Jenjang Pendidikan

2.      Metode pengajaran dan pendidikan yang akan diterapkan di lembaga ini terdiri dari tiga tingkat :

a. Ibtidaiyah 2 Tahun

b. Tsanawiyah 2 tahun

c. `Aliyah  2 tahun


2. Kurikulum Pendidikan :

Tingkat/
Kelas		 Bidang Studi Nama Kitab Wajib
Ibtidaiyah / I 1. Fiqih
2. Nahu
3. Sharaf
4. Tasauf
5. Tauhid
6. Tajwid
7. Al-Qu`an
8. Khat / Imlak		 1. Safinatunnaja & Matan Taghrib
2. `Awamel & Jarumiyah
3. Dhammon & Matan Bina
4. Taisirul Khallaq
5. `Aqidah Islamiyah
6. Hidayatul Mustafid
Ibtidaiyah /II 1. Fiqih
2. Nahu
3. Sharaf
4. Hadits
5. Tasauf
6. Tauhid
7. Tarekh
8. Al-Qur`An
9. Khat / Imlak
Bahasa Indonesia
Bahasa Arab
Matematika
Ketrampilan
 1. Al-Bajuri
2. Matammimah
3. Kailani
4. Hadits Matan Arba`in
5. Ta`Lim Muta`allim
6. Khamsatun Mutun
7. Khulasah Jilid I

Tsanawiyah
/I		 1. Fiqih
2. Nahu
3. Tauhid
4. Sharaf
5. Hadits
6. Usul
7. Mantek
8. Tasauf
9. Tarekh
10. Al-Qur`an
11. Khat / Imlak
Bahasa Indonesia
Bahasa Arab
Matematika
Ketrampilan
 1. I`Anatut Thalibin (1&2)
2. Syaih Al-Khalid
3. Kifayatul `Awam
4. Kailani
5. Tangkihul Qaulil Hadits
6. Waraqat
7. Matan Sulam
8. Daqaiqul Akhbar
9. Khulasah Jilid II
Tsanawiyah /II 1. Tauhid
2. Fiqih
3. Nahu
4. Sharaf
5. Tasauf
6. Mantek
7. Usul Fiqh
8. Bayan
9. Hadits
10. Tarekh
11. Al-Qur`an
12. Khat / Imlak
Bahasa Indonesia
Bahasa Arab
Matematika
Ketrampilan
 1. Hudhudi
2. I`anatut Tahlibin (3&4)
3. Alfiyah
4. Salsul Madkhal
5. Muraqi `Ubudiah
6. Idhahul Mubham
7. Lathaiful Isyarah
8. Sawi Dardir
9. Majalisuts Tsaniah
10. Khulasah Jilid III
Aliyah
/ I		 1. Tauhid
2. Fiqih
3. Nahu
4. Sharaf
5. Tasauf
6. Mantek
7. Usul Fiqh
8. Bayan
9. Ma`Ani
10. Tafsir / Al-Qur`An
11. Hadits
12. Mustalah Hadits
13. Tarekh
14. Imlak
Ulumul Quran
Bahasa Indonesia
Bahasa Arab
Matematika
Komputer
 1. Dusuqi
2. Mahalli & Tahrir
3. Alfiah
4. Mathlub
5. Sirajuthalibin
6. Sabban Al-Malawy
7. Ghayatul Ushul
8. Jauhar Maknun
9. Jauhar Maknun
10. Shawi
11. Majalisuts Tsaniah
12. Minhatul Mughits
13. Nurul Yaqin
Aliyah
/ II		 1. Tauhid
2. Fiqih
3. Nahu
4. Sharaf
5. Tasauf
6. Mantek
7. Usul Fiqh
8. Bayan
9. Ma`ani
10. Tafsir Al-Qur`an
11. Hadits
12. Musthalah Hadits
13. Tarekh
Tafsir Ahkam
15. Khat / Imlak
Bahasa Indonesia
Bahasa Arab
Komputer		 Dusuqi
Mahalli & Tahrir
Alfiyah
Mathlub
Sirajutthalibin
Sabban Al-Malawy
Ghayatul Ushul
Jauhar Maknun
Jauhar Maknun
Shawi
Majalisuts Tsaniah
Baiquni
Nurul Yaqin


4.  Kegiatan Harian Santri

Kegiatan dan aktifitas harian pendidikan dan pengajaran di Lembaga Pendidikan Islam Pondok Pesantren Jamiah Al-Aziziyah dapat digambarkan sebagai berikut :


a. Bagian Pendidikan

- Belajar

- Ujian / Evaluasi

- Ujian Kenaikan Kelas


b.  Bagian Ibadah

- Kegiatan Amaliah Wajib

- Kegiatan Amaliah Sunnah

    Kegiatan sunnah tersebut meliputi :

-  Melaksanakan Puasa Sunat :

-  Tasu`a

-  `Asyura

-  Rajab :

·  Tanggal 1 s.d 3 Rajab

·  Tanggal 14 s.d 16 Rajab

·  Tanggal 27 s.d 30 Rajab

-  Puasa Sya`ban :

· Tanggal 1 s.d 3 Sya`ban

· Tanggal 14 s.d 16 Sya`ban


c. Bagian Gotong Royong

- Kegiatan Kebersihan Asrama

- Kegiatan Kebersihan Lingkungan


d. Bagian Humas

-  Kegiatan Fardhu Kifayah

-  Kegiatan Hari Maulid

-  Kegiatan Pendanaan

-  Kegiatan Sosial

-  Kegiatan Jum`atan

-  Kegiatan di Bidang Badan Dakwah


e. Bagian Keamanan

- Kegiatan Kedisplinan Santri

- Kegiatan Pencegahan kriminalitas

- Kegiatan Ketertiban Lembaga dan lingkungan


II.    KEBUTUHAN PROGRAM PEMBANGUNAN


1. PERMASALAHAN

Dalam rangka memaksimalkan proses belajar mengajar sehingga dapat menciptakan suasana yang nyaman dalam belajar dan mengajar, kami pihak pengurus Pondok Pesantren Jamiah Al-Aziziyah telah berupaya serta berbenah diri dalam melengkapi kebutuhan yang mendasar, namun kami menyadari masih banyak kekurangan yang kami hadapi diantaranya asrama dan ruang belajar yang belum memadai.

Merujuk dan mengingat dari permasalahan di atas, maka kami telah mempersiapkan areal untuk membangun  ruang belajar serta asrama yang dapat menampung seluruh santri, sehingga proses belajar mengajar di Lembaga yang kami pimpin bisa berjalan lancar.


2. PROGRAM KERJA

Lembaga Pendidikan Islam Moderen Pondok Pesantren Serambi Mekah  Al-Aziziyah memiliki dua  program kerja ekstra, yaitu program kerja jangka pendek, dan jangka panjang.


1.  Program Kerja Jangka Pendek adalah program yang menitik beratkan  pada program internal kebutuhan pendidikan Pondok Pesantren Serambi Mekah  Al-Aziziyah seperti mutu pendidikan serta keahlian santri dalam memahami kitab kuning serta mampu menguasai bahasa asing, upaya yang ditempuh untuk mewujudkan hal tersebut salah satunya adalah membangun tempat penginapan santri dan ruang belajar yang nyaman.

2.  Program Kerja Jangka Panjang adalah program yang menitik beratkan pada pembenahan sarana dan prasarana seperti pembangunan, Penambahan Asrama Ruang Kegiatan Belajar, Ruang Pustaka, Aula, Kantor Sekretariat Pondok Pesantren, Kantor Poskesren, Koperasi, Tempat Penginapan tamu wali santri dan Dapur makan santri. Upaya yang ditempuh dalam merealisasikan program kerja tersebut adalah dengan mencari donator atau sumbangan yang halal dan tidak terikat.

 

3. TUJUAN PEMBANGUNAN

a. Umum

Tumbuh dan berkembangnya Pondok Pesantren yang bersih dan sehat dengan adanya fasilitas yang memadai sehingga suasana tempat belajar akan lebih optimal. Dengan melibatkan partisipasi masyarakat diharapkan akan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas sesuai dengan perkembangan zaman.


b. Khusus

Dapat menampung para santri serta kenyamanan dalam proses belajar mengajar yang sampai saat ini belum mendapatkan fasilitas yang layak.


III. PENUTUP

Demikian Profil Yayasan Pendidikan Islam Moderen Pondok Pesantren Serambi Mekah  Al-Aziziyah  ini kami perbuat dengan sebenarnya. Harapan kami semoga  dapat segera terlaksana dalam waktu yang relatif singkat. Semoga Allah SWT memberikan kepada kita sekalian taufiq dan hiPondok PesantrenNya untuk dapat melaksanakan dan berjalan di jalur yang diridhai-Nya. 



Wallahul Muwaffiq Ila Aqwamith Thariq.